Heriditas, Envirenment, Self Pengaruhi Perkembangan Anak

Sejak anak manusia lahir akan terus berkembang sampai meninggal dunia. Perkembanganya meliputi perkembangan jasmani dan rohani, berlangsung secara teratur dan terarah menuju kedewasaannya. Tugas pendidikan membimbing perkembangannya berlangsung secara wajar dan optimal

Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan anak, adalah :

1. Faktor Keturunan (Heriditas), Menurut H.C. Witherington dalam Abu Ahmadi (2001), Heriditas adalah proses penurunan sifat-sifat atau ciri-ciri tertentu dari suatu generasi ke generasi lain dengan perantaraan sel benih. Pada dasarnya yang diturunkan itu adalah struktur tubuh, jadi apa yang diturunkan kepada anak-anaknya berdasar kepada perpaduan gene-gene, yang pada umumnya hanya mencakup sifat atau ciri-ciri struktur individu. Yang diturunkan itu sangat kecil menyangkut ciri atau sifat orang tua yang diperoleh dari lingkungan atau hasil belajar dari lingkungannya. Beberapa ciri atau sifat yang kemungkinan diturunkan, misalnya : warna kulit, intelegensi (kecerdasan), bentuk fisik seperti bentuk mata, hidung, suara, berhubungan dengan struktur selaput suara dan lain sebagainya yang berkaitan dengan struktur fisik individu.
2. Faktor Lingkungan (envirenment),  Lingkungan itu digolongkan menjadi dua yaitu lingkungan abiotik dan lingkungan biotik. Lingkungan abiotik adalah lingkungan makhluk tidak bernyawa, sepertti batu, air, dan hujan, tanah, musim yang disebabkan iklim karena peredaran matahari dan sebagainya. Itu semua dapat mempengaruhi kehidupan manusia. Lingkungan biotik adalah lingkungan makhluk hidup bernyawa, terdiri daari 3 jenis, yaitu : a) lingkungan nabati, atau lingkungan tumbuh-tumbuhan; b) lingkungan hewani atau kehidupan satwa di sekitar manusia; dan c) lingkungan manusia, yaitu kehidupan manusia termasuk sosial, budaya dan spiritual.
3. Faktor Diri (self), Faktor diri ialah faktor kejiwaan kehidupan seorang anak. Faktor-faktor ini dapat berupa perasaan (emosi), dorongan untuk berbuat (motivasi), intelegensi, sikap, kemampuan berkomunikasi dan sebagainya. Ini semua akan berpengaruh dalam tindakan anak sehari-hari.